研究戦略（芝浦gERC）
芝浦工業大学は、「世界に貢献するグローバル理工系人材育成」という社会的使命を果たすため、米Engineering Research Centers *1)を参考に、研究?社会実装?人材育成を「芝浦型グローバル?リサーチ?センター」 （芝浦型ｇERC) という枠組みにより三位一体で推進します。芝浦型gERCの特色は、研究のフェーズを「課題探索?原理確認」、「コア技術?知財形成」、「プロトタイピング」の3階層に分類し、企業が大学の研究成果をいち早く導入できるレベルに引き上げる仕組みを構築することにあります。
人材育成に関しても、本学の強みである国際連携の枠組みを最大限に活用し、企業人?日本人学生が留学生と共に研究する場を意識的?組織的に提供します。学生は「知の活用」を実践する場で先端研究を通してグローバルに活躍する人材に成長していきます。
In order to fulfill our social mission of fostering global science and engineering human resources which can contribute to the world, Shibaura Institute of Technology will promote research, social implementation, and human resource development within the framework of the Shibaura-type Global Research Center (Shibaura-type gERC), in reference to the Engineering Research Centers*1 in the United States. The Shibaura-type gERC will promote research, social implementation, and human resource development in a three-pronged approach.
What is unique about the Shibaura-type gERC is that it categorizes the phases of research into three levels: "problem search and principle confirmation," "core technology and intellectual property formation," and "prototyping," and builds a mechanism to bring the results of university research to a level where companies can quickly adopt them.
In terms of human resource development, the framework of international collaboration, which is one of the strengths of the university, will be utilized to the fullest extent to consciously and systematically provide opportunities for business people and Japanese students to conduct research together with international students. Students will become successful players on a global stage through advanced research in a place where "utilization of knowledge" is being practiced.
*1) 米Engineering Research Centersとは
米科学財団において行われたプログラムで、研究?社会実装?人材育成を同時達成することを仕組みとして構築することを基軸的な研究戦略です。
研究フェーズを、①基礎研究（最下層）②実現技術（中間層）③技術移転?システム設計（最上層）の3階層で捉え、フェーズごとに成果を創出し、かつその過程で人材を育成する仕組みが実現されます。
科学技術振興機構平成26年度調査報告書においてもその優れた点等が報告されています。
平成26年度調査報告書
*1 Engineering Research Centers
Engineering Research Centers (ERCs) is a program of the U.S. National Science Foundation, which is a research strategy based on the establishment of a system to simultaneously achieve research, social implementation, and human resource development.
The research phase is divided into three levels: (1) basic research (lowest level), (2) implementation technology (middle level), and (3) technology transfer and system design (highest level).
The Japan Science and Technology Agency's 2014 research report has also reported on the excellent points of this system.
米科学財団において行われたプログラムで、研究?社会実装?人材育成を同時達成することを仕組みとして構築することを基軸的な研究戦略です。
研究フェーズを、①基礎研究（最下層）②実現技術（中間層）③技術移転?システム設計（最上層）の3階層で捉え、フェーズごとに成果を創出し、かつその過程で人材を育成する仕組みが実現されます。
科学技術振興機構平成26年度調査報告書においてもその優れた点等が報告されています。
平成26年度調査報告書
*1 Engineering Research Centers
Engineering Research Centers (ERCs) is a program of the U.S. National Science Foundation, which is a research strategy based on the establishment of a system to simultaneously achieve research, social implementation, and human resource development.
The research phase is divided into three levels: (1) basic research (lowest level), (2) implementation technology (middle level), and (3) technology transfer and system design (highest level).
The Japan Science and Technology Agency's 2014 research report has also reported on the excellent points of this system.